Avaliação de Impacto do Programa de Bolsas PALOP-TL

Contexto

O Ensino Superior é cada vez mais valorizado como um instrumento essencial para desenvolver a economia, promover a coesão social e potenciar a inovação. No entanto, este apresenta profundas fragilidades em muitos países em desenvolvimento em termos de qualidade e oferta de ensino. Nesse sentido, os programas e linhas de bolsas de estudo de acesso ao Ensino Superior são uma abordagem relevante enquanto instrumentos de cooperação e de desenvolvimento.

A Fundação Calouste Gulbenkian oferece, desde 1963, um programa de bolsas dirigido a nacionais de Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP), o qual inclui também, desde 2002, nacionais de Timor-Leste. Com o objetivo de melhorar a adequabilidade das bolsas concedidas pela Fundação às necessidades dos países parceiros, assim como o de incrementar as sinergias com os apoios concedidos às Universidades dos países parceiros, a Oficina Global realizou em 2021, a pedido da FCG, um mapeamento das oportunidades de formação ao nível do Ensino Superior pós-graduado e de programas de bolsas disponíveis para jovens dos países parceiros.

Com intuito de prosseguir uma reflexão estratégica e baseada em evidência sobre a relevância e impacto do Programa de Bolsas PALOP-TL, a Fundação Calouste Gulbenkian solicitou a realização de uma avaliação de impacto do Programa de Bolsas PALOP-TL. O objetivo geral do estudo é avaliar o impacto das bolsas de estudo atribuídas pela FCG ao nível do ensino superior (licenciatura, mestrado e doutoramento) no desenvolvimento pessoal e profissional dos estudantes dos PALOP e TL, entre 2000 e 2020.